En los últimos años, la neurociencia ha irrumpido con fuerza en ámbitos ajenos a la ciencia. Todo campo en que el cerebro tiene un papel importante, es objeto del nuevo enfoque científico.
La aplicación de conocimientos neurocientíficos a la enseñanza da a los profesionales de la educación conocimientos clave para mejorar su labor docente, adaptando la actuación y diseño curricular al desarrollo cognitivo y a los procesos de maduración neuronal. Así, se logrará sacar el máximo potencial del proceso de enseñanza- aprendizaje. 

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- Formación a profesores, psicólogos, pedagogos, etc, para que conozcan el funcionamiento del cerebro del niño y sus diferentes etapas de desarrollo.

 

- Formación a medida en función de las necesidades de los centros educativos (online o presencial).

 

- Certificación a centros educativos en materia de  Neuroeducación.

 

- Formación y orientación sobre los TDAH y TEA.

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